Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Алгоритм кризисного реагирования в УО

АЛГОРИТМ

КРИЗИСНОГО РЕАГИРОВАНИЯ

педагогических работников, работников учреждения образования

Педагогические работники, работники учреждения образования:

1. В случае суицидального поведения несовершеннолетнего применяют меры незамедлительного реагирования:

  • не оставлять ребенка одного, попытаться успокоить его, снизить его тревогу, установить доверительный контакт;
  • ограничить доступ к средствам самоповреждения и способам суицида;
  • убрать из зоны досягаемости все предметы, которые возможно использовать прямо с целью совершения суицида;
  • ограничить возможности перемещения учащегося.
  • незамедлительно вызвать скорую медицинскую помощь (103), сотрудников РОВД (102).
  • оказать первую медицинскую помощь ребенку (если это необходимо).
  • постоянно оставаться рядом с несовершеннолетним до приезда скорой помощи.
  • незамедлительно сообщить директору учреждения образования (при его отсутствии – заместителю директора) о случившемся.

Директор учреждения образования (при его отсутствии – заместитель директора):

  • при получении информации незамедлительно сообщает о несчастном случае в отдел по образованию, законным представителям;
  • незамедлительно информирует заместителя по воспитательной работе (основной деятельности), педагога-психолога, педагога социального, классного руководителя о случившемся.

Педагог-психолог:

1. В случае суицидального поведения несовершеннолетнего применяет меры незамедлительного реагирования:

  • не оставлять ребенка одного, попытаться успокоить его, снизить его тревогу, установить доверительный контакт;
  • ограничить доступ к средствам самоповреждения и способам суицида;
  • убрать из зоны досягаемости все предметы, которые возможно использовать прямо с целью совершения суицида;
  • ограничить возможности перемещения учащегося.
  • незамедлительно вызвать скорую медицинскую помощь (103), сотрудников РОВД (102).
  • оказать первую медицинскую помощь ребенку (если это необходимо).
  • постоянно оставаться рядом с несовершеннолетним до приезда скорой помощи.
  • незамедлительно сообщить директору учреждения образования (при его отсутствии – заместителю директора) о случившемся.

2. Выявляет факты высокого риска суицидальных действий несовершеннолетних.

Фактор высокого риска совершения суицидальных действий несовершеннолетнего в учреждении образования может быть выявлен одним из следующих способов:

  • сам ребенок рассказывает педагогу-психологу о суицидальных мыслях или действиях (в т.ч. о самоповреждении);
  • информация о высоком риске суицидальных действий несовершеннолетнего поступает от педагога или классного руководителя (заметили маркеры);
  • информация о высоком риске суицидальных действий поступает от медицинского работника учреждения образования;
  • информация о суицидальном поведении несовершеннолетнего поступает от друга/подруги/знакомого (заметили маркеры);
  • по результатам психодиагностического исследования проводимого педагогом-психологом в учреждении образования.

3. Информирует администрацию учреждения образования.

После поступления информации о высоком риске суицидального поведения педагог-психолог учреждения образования должен незамедлительно проинформировать об этом директора учреждения образования, заместителя директора по воспитательной работе.

4. Информирует законных представителей несовершеннолетнего о риске суицидального поведения.

После поступления информации о высоком риске суицидального поведения педагог-психолог учреждения образования:

  • в течение 1 рабочего дня информирует законного представителя несовершеннолетнего о выявленных факторах риска;
  • предлагает ему психологическую помощь и социально-педагогическую поддержку в учреждении образования;
  • в случае согласия законного представителя – обеспечивает оказание психологической помощи и социально-педагогическую поддержку.

При выявлении высокого риска суицида:

  • инициирует консилиум (представитель администрации, педагог-психолог, педагог социальный, классный руководитель, законный представитель (при необходимости).
  • информирует всех участников консилиума о неукоснительном соблюдении принципа конфиденциальности.
  • информирует законного представителя несовершеннолетнего о возможности получения психиатрической (психотерапевтической) и психологической помощи в организациях здравоохранения (с оформлением письменного согласия законного представителя согласно приложению к Инструкции, утвержденной Постановлением Министерством здравоохранения, Министерством образования и Министерством внутренних дел №7/5/15 от 15.01.2019).

 5. Сопровождает несовершеннолетнего в учреждении образования:

  • предоставляет рекомендации педагогическому коллективу учреждения образования, касающиеся особенностей обучения, взаимодействия с ребенком, с учетом сложившейся ситуации, личностных особенностей и потребностей несовершеннолетнего;
  • совместно с классным руководителем способствует созданию дружественной поддерживающей атмосферы в классе;
  • ориентирует учащихся на совместную деятельность и сотрудничество;
  • организует тренинги и коллективные мероприятия с целью профилактики суицидальных действий учащихся.
  • информирует педагогических работников о признаках психологического неблагополучия и о необходимости отслеживать психоэмоциональное состояние несовершеннолетнего.

Педагог социальный:

1. В случае суицидального поведения несовершеннолетнего применяют меры незамедлительного реагирования:

  • не оставлять ребенка одного, попытаться успокоить его, снизить его тревогу, установить доверительный контакт;
  • ограничить доступ к средствам самоповреждения и способам суицида;
  • убрать из зоны досягаемости все предметы, которые возможно использовать прямо с целью совершения суицида;
  • ограничить возможности перемещения учащегося.
  • незамедлительно вызвать скорую медицинскую помощь (103), сотрудников РОВД (102).
  • оказать первую медицинскую помощь ребенку (если это необходимо).
  • постоянно оставаться рядом с несовершеннолетним до приезда скорой помощи.
  • незамедлительно сообщить директору учреждения образования (при его отсутствии – заместителю директора) о случившемся.

2. После поступления информации о высоком риске суицидального поведения несовершеннолетнего принимает участие в работе консилиума.

3. Оказывает социально-педагогическую поддержку несовершеннолетнему и его законному представителю.

4. Принимает участие в реализации мероприятий индивидуального плана работы с несовершеннолетним в кризисной ситуации.

 

В случае кризисной ситуации экстренную помощь можно получить по телефонам:

Милиция

102

(круглосуточно, бесплатно)

Общенациональная детская телефонная линия помощи

8 801 100 16 11

(круглосуточно, анонимно, бесплатно)

Телефон доверия и бесплатной экстренной психологической помощи для детей и подростков

+375 17 263 03 03

(круглосуточно, анонимно, бесплатно)

Городская кризисная комната по оказанию услуги временного приюта лицам, находящимся в кризисном опасном для жизни и здоровья состоянии

+375 44 704 05 53

(круглосуточно)

Кризисная информационная телефонная линия по проблемам семьи и детей, в том числе в ситуации насилия

+375 29 367 32 32

(круглосуточно)

 

Оказание психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи:

УЗ «Минский городской клинический центр детской психиатрии и психотерапии»

+375 17 320 88 71

г. Минск, ул. Лучины, 6

+375 17 397 37 15

г. Минск, ул. Одинцова, 63/2

 

ГУ «Республиканский научно-практический центр психического здоровья»

+375 17 377 80 46

г. Минск, Долгиновский тракт, 152

 

Оказание психологической и медицинской помощи:

Центр дружественный подросткам «Доверие»

УЗ «8-я городская детская поликлиника»

+375 17 316 22 42

г. Минск, ул. Есенина, 66, оф. 154

(понедельник-пятница 8.00-20.00; анонимно, бесплатно)

Психологическая помощь в кризисных ситуациях:

 

Республиканский центр психологической помощи

+375 17 300 10 06

г.Минск, ул. Чюрлениса, 3

 

ГУ «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей»

+375 17 317 32 32

+375 29 367 32 32

+375 33 603 32 32

г. Минск, ул. Чеботарева, 6а

(запись на консультацию к психологу по пятницам, 8.00-20.00)

Международный и республиканские общественные организации:

Республиканское общественное объединение «Белорусский детский фонд»

+375 17 305 62 67

+375 17 326 66 40

+375 17 247 62 14

г.Минск, пр. Независимости, 31

 

Республиканское общественное объединение «Белорусский Красный Крест»

+375 17 243 85 17

г.Минск, ул. К.Маркса, 35

 

 

Разделы сайта